1° y 2° Año / Proyecto Interdisciplinario / Arte en la Urbe

https://www.argentina.gob.ar/noticias/premio-federal-de-pintura-fundacion-maria-calderon-de-la-barca-2026

Premio Federal de Pintura "María Calderón de la Barca" 2026.

Lugar: Palacio Libertad. Sarmiento 151, C1041 CABA

Inauguración: 13 de agosto. Finalización 13 de septiembre.

(llevar el tamaño del logo 3 x 3 cm. y centrarlo en la hoja A4)

Croquis / Referencias:

1. Isologo "Arte en la urbe", tamaño 3 x 3 cm.
2. Leyenda: Crónica de Arte
3. Título de la 1ra. columna en negrita:  Básico.
4. Título de la 2da. columna en negrita: Bio.
5. Título de la 3er. columna en negrita:  Opinión.
6. Información detallada con asteriscos, en el siguiente orden: Muestra / título -  Lugar - Domicilio - Días y horarios de visita - Costo y/o gratuidad de entrada - Teléfono - Web.
7. Historia (breve curriculum vitae) del artista. Fecha y lugar de nacimiento. Detallar corriente artística, estudios de arte, libros editados, premios recibidos y principales muestras en el país / exterior.
8. Selección de una pieza exhibida en la muestra, donde se procederá a la descripción según su epígrafe: título de obra, año de realización, materiales, tamaño y  categoría a la que pertenece. Análisis subjetivo según su observador (¿por qué seleccionó esa obra?, ¿qué analogía se puede abordar?. Se valora la utilización de la metáfora.
9. Foto a color del alumno en la entrada (junto al cartel de la muestra - plano general = cuerpo completo).
10. Foto a color del alumno junto a la obra seleccionada dentro del centro cultural - muestra (plano medio).
11. Foto a color de la obra seleccionada (primer plano).
12. Etiqueta de la asignatura.
Atención: Tipografía: Arial N° 10 - Títulos en negrita. Todo deberá realizarse en PC (incluido el collage virtual del isologo, fotos y etiqueta). Todo el informe deberá abarcar una carilla de la hoja (márgenes reducidos).

5to. Año - Proyecto Interdisciplinario: "La luz, el color y los instrumentos ópticos en la ciencia."

 A continuación compartimos el proyecto interdisciplinario "La luz, el color y los instrumentos ópticos en la ciencia."

Asignaturas intervinientes: Energía, Radiación y Vida, Ecología, Química, Alimentación y Salud, Inglés, Matemática, Arte y ciencia.

Desde el arte y la ciencia, dimensionaremos la mirada macro y microscópica para luego representar lo observado.

Compartimos el siguiente video:

Powers of Ten,  takes us on an adventure in magnitudes. Starting at a picnic by the lakeside in Chicago, this famous film transports us to the outer edges of the universe. Every ten seconds we view the starting point from ten times farther out until our own galaxy is visible only as a speck of light among many others. Returning to Earth with breathtaking speed, we move inward- into the hand of the sleeping picnicker- with ten times more magnification every ten seconds. Our journey ends inside a proton of a carbon atom within a DNA molecule in a white blood cell.

(POWERS OF TEN © 1977 EAMES OFFICE LLC)

A continuación los invitamos a recorrer el feed de  de Instagram de Cirrina Lab "arte con microscopios".

*Copiar al dorso de la hoja N°5 las consignas.

Consignas:

1- Observar con el "dispositivo microscópico" y registrar a través de la fotografía digital.

2- Imprimir la foto en B/N, tamaño de imagen 15 cm (lado menor).

3- Calcar líneas principales y secundarias (lápiz 2B). 

4- Sobre una hoja Nro.5, orientación horizontal, realizar el marco reglamentario (1 x 1 x 1 x 2 cm en la base).

5- Dibujar con un compás, centrado; un círculo de radio 7cm.

6- Transferir una sección de lo calcado (punto Nro. 3).

7- Repasar todas las líneas con marcador negro / microfibra negra.

8- Seleccionar una paleta (variedad tonal) de color y pintar con lápices de colores secciones del diseño.

9- Pegar centrado la etiqueta de la asignatura y completar con tinta azul y/o negra.

Croquis: