Muestra Anual de Arte 2023

Compartimos con toda la comunidad educativa

 una muestra del trabajo realizado en el año 2023, en los cursos 1ro. y 2do. año.

Los ejes temáticos refieren a los diversos períodos históricos analizados / trabajados en la asignatura Historia. Las técnicas utilizadas son: dibujo, pintura, collage y grabado.

Prof. Ana Suárez

Nivel Secundario

"Futuros Imaginados" / Convocatoria Internacional de Poesía Visual 2023

Dentro del marco pedagógico, se realizará el proyecto interdisciplinario: "Futuros Imaginados" / Convocatoria Internacional.

Participación: 2° Año.

Asignaturas: Literatura, Artes y Computación.

* Desde Literatura se trabajará un texto, extención 10 líneas, sobre el tópico "Futuros Imaginados".

* Desde Inglés se trabajará lo realizado en Literatura.

* Desde Artes se realizará una ilustración / diseño sobre el texto trabajado. Se tendrá en cuenta las bases de la convocatoria:

1) Técnica: Dibujo, Pintura, Collage, Fotografía y Digital. Mixta.

2) Imagen en blanco y negro, con escalas de grises. Una vez realizada la ilustración analógica, fotografiar / escanear y transformarla en archivo jpg.

3) Medida: 15 x 15 cm. 

4) Consigna: Ilustrar el texto basándose en el concepto de Poesía Visual. Descripción y ejemplos a continuación:

Infografía

Cuadro Sinóptico

G. Apollinaire (caligrama)

Tipografía & Pintura

Joan Miró (tipografía - dibujo y pintura)

Xul Solar ( tipografía - dibujo y pintura)

Joan Brossa (poesía visual - tipografía - escultura)

Teresa Volco ( tipografía y fotografía)

Mirtha Dermisache (escritura asémica)

Ana Suárez #vispomotion (poesía visual en movimiento)

Tipografía - dibujo - troquelado.

Tipografía - diseño digital.

Compartimos ejemplos de poesía visual

Convocatoria Internacional 

Tema: "15"

* Desde Computación: se trabajará la ilustración / diseño en blanco y negro con escalas de grises, formato jpg, 300 dpi, medida: 15 x 15 cm. 

Se indicará en el nombre del archivo: colegio, nombre y apellido del alumno/a.

* Se enviará el archivo al mail indicado:

aurafuturos@gmail.com

Asunto: Convocatoria Internacional de Poesía Visual "Futuros Imaginados".

👇

Visitar los siguientes links:

http://aurapoesiavisual.blogspot.com/?m=0

https://2084futurosimaginados.org/

Importante

Todos los trabajos serán exhibidos / publicados en las web señaladas anteriormente.

E.S.I. - Afiche / Infografía

A continuación, detallamos los puntos que hay que tener en cuenta para realizar un afiche.

¿Qué es un afiche?
El afiche es un material gráfico cuyo objetivo es transmitir un mensaje. Esta representación visual está integrada por imágenes y textos breves que pretenden captar la atención del púbico e inducirlo a adoptar conductas sugeridas por el mensaje.

Sus características son las siguientes:

- Es llamativo.
- Se debe entender a primera vista.
- Comunica un mensaje de interés.
- Se graba en la memoria.


Pasos para elaborar un afiche:

1.- Determina el objetivo de tu afiche, qué es lo que quieres comunicar.

2.- Debes tener en cuenta a quiénes va dirigido.

3.- Crea un slogan: El slogan es una frase publicitaria corta y contundente que resume el beneficio o las cualidades de la marca (mira comercial).. Esta frase debe ser evocada para asociarla con el producto, por lo tanto, debe ser fácil de percibir, de comprender, de recordar y repetir.

4.- Incorpora una imagen: Es de gran importancia, pues el mensaje a través de la imagen adquiere un contacto inmediato con el receptor sin mayor reflexión sobre el contenido, y puede quedar bastante tiempo en la memoria de las personas.

5.- Busca tipografías atractivas: Debes poder leerlas a distancia. Su colocación y originalidad son importantes.

Ejemplo:

Infografía


¿Qué es una infografía?
Es la representación visual que resume o explica alguna información mediante secuencias
expositivas, argumentativas o narrativas o, incluso, interpretaciones presentadas de manera
gráfica o esquemática, lo que la hace dinámica, atractiva y fácil de asimilar.


Planeación
● Definir tema, destinatarios y objetivos.
● Recopilar la información acerca del tema.
● Organizar las ideas:
Agrupar temas y subtemas.
Jerarquizar la información.
● Descartar lo que sea irrelevante.
● Hacer un esquema o bosquejo de la infografía.
● Seleccionar el programa.
● Diseñar la infografía: color, texto breve, fuentes e íconos, ilustraciones, gráficos.


Ejemplo:

2do. Año - TP 6 - Artes Visuales. "Impresionismo"

Copiar e investigar el cuestionario (carpeta teórica).

Ilustraciones: analizar conceptual, tonal y espacialmente.

Impresionismo

1) ¿En qué año se celebró la muestra que dio origen al movimiento? 

2) ¿Qué pintura da origen al nombre del movimiento? 

3) ¿A qué se denomina en pintura “ley de asociación”? 

4) ¿Cómo trabajaban las sombras en la pintura? 

5) ¿Cómo aplicaban la pincelada en el lienzo? 

6) ¿Quién es el autor de la obra “El ensayo”? I/A

7) ¿Quién es el autor de la obra “La catedral de Rouen”? I/A

8) ¿Quién es el autor de la obra “Moulin de la galette”? I/A

9) ¿Cuáles son las temáticas más representativas en la obra de Renoir? 

10) ¿Cómo trabajaban las formas con respecto al color?.

Materiales:

* Cartón fino gris. Medida: 35 x 50 cm

* Plasticola o Voligoma (adhesivo vinílico líquido).

* Plastilinas de varios colores (primarios, secundarios, blanco y negro). 2 unidades de cada una.

* Pincel punta chata y barniz para acrílico.

Consigna:

1- Seleccionar una obra del artista Vincent van Gogh. Puede ser vertical u horizontal. 

Entrar al siguiente link y seleccionar la obra para luego capturarla y guardar en "galería de imágenes" del celular.

https://www.vangoghgallery.com/es/misc/biografia.html

2- Según la orientación de la obra, colocar el cartón fino gris. 

Dibujar el marco reglamentario (3 x 3 x 3 x 4 cm en la base).

Seguir los siguientes pasos:

1) dibujar con lápiz 2B el diseño de la obra seleccionada.

2) armar con plastilina pequeños tramos (2 cm. de largo aproximadamente)  cilíndricos, respetando la paleta cromática de la obra seleccionada.

3) colocar pegamento sobre el cartón y luego adherir la plastilina preparada. No se debe ver nada del cartón.

4) cubrir toda la superficie y al finalizar, pintar con barniz para acrílico toda la superficie trabajada. 

A continuación compartimos el siguiente TP

Detalle

Detalle

1er. Año- Cuatrimestral Teórico

 Cuatrimestral Teórico

Entrar a la siguiente aplicación y generar una galeria virtual seleccionando de cada tema trabajado en el cuatrimestre,  una imágen / ilustración del cuestionario teórico con su  epígrafe y la foto del TP correspondiente, con la explicación tecnica y temática deo mismo.

Tutorial General para utilizar Emaze:

Tutorial para realizar la Gallery (Galeria virtual 3D):

Realización Gallery 3D

1) En la pared del comienzo escribir: Colegio Guadalupe, Asignatura: Artes Visuales, Prof. Ana Suárez, Alumnx,  Curso y División, Año 2021 y "1er / 2do.  Cuatrimestral Teórico". (Según corresponda).

2) Cada habitación deberá tener una imgen por cada pared, en total 2, una seleccionada del cuestionario y la segunda del TP realizado.

3) Cada imagen deberá tener su correspondiente epígrafe.

Presentación: Una vez realizada la actividad, compartir el link en la tarea para ser evaluado.

Optativo: se puede incluir música instrumental en volúmen medio/ bajo.

2do. Año Artes Visuales. TP 5 "Realismo".

Copiar en la carpeta de teoría e investigar el siguiente cuestionario.

I/A= ilustrar con la imagen y analizarla; conceptual, espacial y tonalmente.

Unidad III

Realismo

1) ¿ Entre qué años se desarrolló este movimiento?. 

2) ¿Qué avance tecnológico relacionado con lo visual se vinculó con este período?. 

3) ¿Cuál es la característica principal de este movimiento?.

4) ¿Qué pintor francés realizó la obra “El ángelus”? I/A

5) ¿Qué artista francés desarrolló fuertemente la crítica social y la caricatura en su obra?

6) ¿Cuál es la temática principal en la obra de Millet? 

7) ¿Cuál es el nombre y a que se dedicaba la publicación de la revista donde trabajó Daumier? 

8) ¿Quién es el autor de la obra “La lavandera”? I/A

9) ¿Qué medio gráfico popular utilizó Daumier para replicar su obra? 

10) ¿De dónde eran originarios los “prerrafaelistas” y contra quién reaccionaron?.

Año 2026

TP5: Realismo 

Consigna: (materiales en classroom).

Copiar al dorso del cartón + rúbrica de evaluación.

1) pintar con acuarela la superficie de todas las fotocopias de diferentes colores.

2) remarcar con lapiceras tinta gel blanca y de varios colores, todos los detalles.

3) pegar con plasticola una fotocopia sobre el cartón negro.

4) recortar distintos elementos de las 3 fotocopias restantes.

5) seleccionar distintos niveles y pegarlos entre sí con silicona transparente (pequeños copitos).

Año 2025

A continuación compartimos la obra de Vik Muniz (artista visual brasilero)

Vicente José de Oliveira Muniz nació en San Pablo, Brasil, pero reside en Nueva York, Estados Unidos.
Desde esa mirada cosmopolita recreó una imagen porteña icónica. Al Obelisco y sus alrededores los recreó a través de fragmentos fotográficos de otras ciudades. Es que así trabaja: retoma materiales ajenos para crear una nueva imagen.

En el siguiente link encontrarán más obra de V. Muniz, realizadas con trozos de revistas, los invito a inspirarse:

https://www.aryse.org/vik-muniz-obras-de-arte-famosas-recreadas-a-partir-de-trozos-de-revistas/

Pasos a seguir para realizar el TP5:

Técnica manual: collage fotográfico.

1- Elegir una de las dos obras que figuran en el cuestionario.(El Ángelus - La lavandera).

2- Según la obra elegida, disponer la hoja (vertical u horizontal). Realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm).

3- Dibujar sobre toda la superficie la imagen de la obra seleccionada. Material: Lápiz 2B.

4- Seleccionar fotos a color (revistas) y observando la paleta cromática de la obra, realizar el collage con las fotografía (pequeños trozos) respetando los contornos del dibujo. 

Así, cubrir la totalidad de la superficie de la hoja Nro.6.

Materiales a utilizar: hoja blanca Nro. 6, lápiz 2B, goma, regla, fotos a color de revistas y/o diarios, tijera y plasticola.

5- Una vez terminado, pegar  en los 3 cm. la etiqueta de la asignatura impresa.

Presentación  presencial.

Compartimos los trabajos de :

1er. Año - Artes Visuales - Divertite sin alcohol 2025/ Afiche

La Asociación Civil "Divertite sin alcohol" tiene por objetivo concientizar a los adolescentes sobre los riesgos del consumo de alcohol.

En este momento cada uno de ustedes se convierte en un diseñador gráfico que trabaja para una agencia de publicidad.

Instagram

https://www.instagram.com/concursodeafiches/?hl=es

https://www.instagram.com/reel/C5RX4ZmPFm_/?igsh=MWwxMWpteHFmeTIzMw==

Preguntas frecuentes:

1- ¿Es obligatorio concursar?. No, no es obligatorio.

** Compartimos los premios que se otorgarán:

https://concursodeafiches.com.ar/premios//

2-¿ Tengo que realizar igual el afiche?. Si, el afiche es de carácter obligatorio y será calificado.

3-¿Es una tarea que se realiza individualmente?. Si, cada alumno realizará su propio afiche.

4-¿Si deseo participar, cuales son las bases?.

BASES Y CONDICIONES

BASES Y CONDICIONES LEGALES DEL CONCURSO INTERCOLEGIAL DE AFICHES DIVERTITE SIN DROGAS, SIN ALCOHOL Y SANO.-

La participación en el Concurso implica la aceptación lisa, llana e irrevocable de todas y cada una de las disposiciones establecidas en las Bases.

Este Concurso es organizado por la Asociación Civil Divertite sin Alcohol (“Organizador”).

El Concurso tendrá vigencia en el territorio de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en la Provincia Buenos Aires.

Se invita a participar a estudiantes del nivel secundario o su equivalencia (alumnos de 13 a 18 años) de colegios del sector público y privado. Cada equipo de trabajo deberá estar conformado por 1 o 2 alumnos y un profesor tutor estando habilitado este último para ser tutor de 1 o más equipos del mismo colegio.

No habrá un límite de inscripción de equipos por colegio y cada equipo podrá presentar más de un trabajo.

Categoría abierta, cláusulas y certificado de autenticidad: Los participantes podrán elegir libremente la manera de desarrollar sus obras eligiendo entre las siguientes posibilidades.
- Pintura y Dibujo 
- Fotografía
- Técnicas mixtas
. En la categoría fotografía la composición final podrá contener retoques digitales.
En la categoría técnicas mixtas, las obras podrán componerse con cualquier tipo de técnica, combinando las que el autor considere necesarias.
 No podrán incluirse dentro de las obras: ningún tipo de marcas e imágenes de personalidades de conocimiento público.
Formato de las obras: Todas las obras deberán estar comprendidas dentro de las siguientes: medidas Máximo 70 cm x 70 cm / Mínimo 32 cm x 40cm. 
Certificado de autenticidad: Los participantes seleccionados para exponer las obras en el Centro Cultural designado y  entregarán el Afiche montado en foam board o paspartú junto a las bases y condiciones, un certificado de autenticidad firmado por una autoridad del colegio, el profesor tutor, los alumnos y sus padres, declarando ser los autores legítimos de la obra y estableciendo el inédito de la misma. Por la misma se declaran penalmente responsables de su propuesta ante cualquier eventualidad o reclamo que pudiese existir.
Los organizadores, Sponsors y el Jurado quedan eximidos de toda responsabilidad en todos los casos. Aquellas piezas que no respeten estos puntos quedarán descartadas del concurso.

La operatoria de este Concurso consistirá en la invitación por carta, folletos y afiches a directores de colegios privados y públicos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de la Provincia de Buenos Aires (“Colegios”) a participar en el mismo en forma gratuita, es decir, sin abonar monto alguno en concepto de inscripción.

Para inscribirse en el Concurso, los Participantes deberán ingresar a la página web del concurso www.concursodeafiches.com.ar, indicando los siguientes datos: (I) Nombre del Colegio; (II) Nombre y Apellido del profesor tutor; (III) Nombre y Apellido de los alumnos; (IV) Dirección de e-mail; y (V) Teléfono. La inscripción es gratuita.

Las obras deberán ser escaneadas o fotografiadas y los participantes deberán subirlas al sitio www.concursodeafiches.com.ar en una resolución no mayor a 1 MG. 

Los alumnos participantes podrán difundir sus obras de manera digital entre sus familiares y amigos y someterlas a votación electrónica a través de Facebook e Instagram. Estas 50 obras serán evaluadas por el jurado de notables para determinar las ganadoras finales del concurso y 10 serán por votación.- Dicha votación se puede llevar a cabo 1 vez, y se contará cada ‘me gusta “otorgado a través de la galería en Facebook como 1 voto y se puede votar más de una obra diferente y las obras por votación en Instagram.( Cada “me gusta” en Instagram 1 voto ). Se elegirán las 5 obras más votadas en Facebook y las 5 obras más votadas en Instagram.-

Evaluación de los trabajos: Para la selección del ganador del Concurso se llevarán a cabo dos instancias. En la primera instancia el Organizador del Concurso invitará a un grupo de profesores del área de actividades Plásticas, que realizará una preselección según su propio criterio de evaluación de los 40 trabajos finalistas entre todas aquellas obras expuestas en el sitio del concurso. Esta selección no podrá ser objetada en ninguna instancia del concurso. 

Los premios se publicarán por el plazo de [a definir] días en la página web del concurso. 

Compartimos ideas a través de videos:

*Campaña realizada por el Consejo Publicitario Argentino "Chicos sin alcohol":

* El siguiente spot pertenece a la campaña realizada en Uruguay:

Consignas:

** Realización individual (uno por alumna/o).

1- Crear de modo auténtico / original un mensaje que propague la idea rectora.

2- Técnicas a utilizar: dibujo, pintura, collage (=técnica mixta), fotografía, etc. En el caso de realizarse con PC, se deberá imprimir en hoja A3 papel ilustración.

3- Soporte: hoja / papel. Medidas:  Máximo 70 cm x 70 cm / Mínimo 32 cm x 40 cm. (Sin marco reglamentario, al dorso de la hoja se consigna el nombre, apellido, curso, división, colegio y prof.).

Orientación de hoja: a elección del alumno.

4- Se comparte reglas básicas para la creación de una afiche publicitario en vía pública.

**entrar al link: ¿Cómo hacer un afiche para publicidad en vía pública?

 5- Crear un slogan o frase cortar que enuncie el carácter o función del afiche. Incorporar dicha frase en el afiche. Elección de tipografía: libre, pero legible.

6- En alguna zona del afiche, dentro del diseño, deberá llevar el isologo de "nuestros clientes".

Deberá respetarse todo el diseño (tipografía, paleta cromática, disposición, etc.)

Importante: recordar que está prohibido, hacer mención de cualquier marca existente.

Entrega del afiche según condiciones y fecha pautada en la tarea de classroom. 

Seleccionados 2021

NIcolas Avendaño Rondon 1ro. A

Ester Cao 1ro. A

Compartimos con  ustedes los trabajos que se postularon y fueron seleccionados (2020) en el concurso:

Marcos Tisera (seleccionado)

Mención de Honor

Isabella Maestri (seleccionada)

Pilar Calvo (seleccionada)

1er. Año - Artes Visuales - TP7 / Roma: "Autorretrato, poesía visual".

Consigna TP7 "B": "Roma: autorretrato, poesía visual"

A continuación se detallan los pasos a seguir:

1) Tomarse una selfie, en primer plano. Orientación vertical.

2) Procesar la fotografía con un filtro en Blanco / Negro puro (sin grises), se puede utilizar una app como por ejemplo: "Black and white Photo", filtro "Pure B/W".

Tutorial del proceso fotográfico en B&W

3) En una hoja Nro. 6, dibujar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3.cm en la base). Orientación vertical. 

4) Pintar con acrílico de modo aguado, similar a la acuarela, toda la superficie con un color claro. Dejar secar. Otra opción puede ser comprar una cartulina de color claro, cortarla al medio y se obtienen 2 hojas tamaño Nro. 6.

5) Dibujar sobre toda la superficie la imagen procesada en blanco y negro. SOLO CONTORNOS DE LAS ZONAS NEGRAS, NO PINTAR.

* Reemplazar toda la superficie de color negro, por tipografía. Elegir una canción que te guste, en el idioma que prefieras.

* Escribir toda la canción o partes de la misma, a elección personal. La tipografía debe realizarse con marcador negro, punta mediana. Las letras deben estar muy cerca una de otra.

IMPORTANTE: cuanto más junto estén las letras, mejor se verá la imagen.

Al terminar, borrar con cuidado el contorno en lápiz / dibujo.

A continuación compartimos TP realizados por compañeros de años anteriores:

Presentación del TP7, según instrucciones publicadas en Tablón / Novedades de classroom.

Comparto el trabajo en Instagram  de:

1er Año. Artes Visuales - Paleocristianismo. TP 6

Copiar e investigar el siguiente cuestionario en la carpeta teórica.

Todo lo que se indica ilustrar, significa, buscar la imagen en la web, copiar y pegar.

Unidad III

Paleocristianismo – Bizantino

1) ¿En cuántas etapas artísticas se divide el período Paleocristiano? 

2) ¿Entre que siglos se desarrollaron los períodos? 

3) ¿Cuáles eran los temas recurrentes en su iconografía? 

4) ¿Qué denominación llevaba el grupo religioso que se oponía al culto de las imágenes? 

5) ¿En cuántas etapas se divide el arte bizantino?

6) ¿Dónde fue construida la iglesia de Santa Sofía? (ilustrar)

7) ¿Cómo es la planta estructural (plano) de la iglesia en la 3ra etapa del imperio bizantino? (Ilustrar)

8) ¿A qué se denomina arte musivario? (ilustrar)

9) ¿Qué temática primaba en la pintura mural? 

10) ¿Cómo era la representación iconográfica en la cultura oriental?.

Consignas TP6

Consigna 2026

Año 2025: Isologo  Lema Jubileo 2025.

A continuación compartimos los TP realizados:

Consignas:

Materiales: 

1- Impresión del isologo en hoja A4 B/N (que ocupe toda la hoja.

2- Hoja de aluminio para repujado en metal. Medida 21 x 30 cm. Apróx.

3- Hoja de calcar N°5.

4- Cinta de papel y cinta Bifaz.

5- Acrilicos, pinceles y barniz.

6- Hoja  35 x 50 cm. - Negro

Técnica: repujado en metal policromado del diseño de referencia para el año 2025.

PASOS A SEGUIR:

1- calcar el diseño.

2- pasarlo a la hoja metálica.

3- realizar el repujado (indicaciones en el aula).

4- pintar con acrílico y barniz segun el diseño indicado.

5- realizar marco reglamentario y pegar la etiqueta (lado inferior)

6- pegar (centrado en la hoja negra - orientación vertical) la hoja metálica con cinta bifaz.

Año 2022:

Consigna:

*  La técnica que vamos a emplear se denomina : repujado en metal.

1) Realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm en la base), sobre la hoja Nro. 6 de modo horizontal-

2) Dibujar  un rectángulo centrado de 15 x 20 cm. de modo horizontal y dibujar sobre su superficie  el Diseño:

En el siglo II la Iglesia tomó la palabra "Ichthys", pez en griego, como símbolo de Cristo. A partir del siglo III la imagen del pez se utilizaba como símbolo de Cristo.
En esta simbología, las letras de la palabra "Ichthys" representan las iniciales de la frase:

IIesous Christos Theou Yios Soter
Ichthus: I = Iesous (Jesús); Ch = Christos (Cristo); Th = Theou (Dios); U=Uios (Hijo); S=Soter (Salvador)

Significado: "Jesús, Cristo, Hijo de Dios, Salvador"

El símbolo del pez y el críptico "Ichthus" fueron adoptados por los cristianos de la Iglesia Primitiva para representar a Jesucristo y manifestar su adhesión a la fe. Tanto el pez como el críptico aparece numerosas veces en las catacumbas.

3) Calcar el diseño y pasarlo sobre la hoja de aluminio (centrar la hoja de calcar y pegarla con cinta bi-faz).

4) Repujar el metal por detrás del diseño, generando el volumen. (ver tutorial).

5) Una vez terminado, pegarlo con cinta bi-faz al cartón montado negro y luego pegar la etiqueta en la parte inferior. Completarla con tinta y presentar el TP.

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Compartimos con ustedes los trabajos realizados en el año 2021

*  La técnica que vamos a emplear se denomina : simil arte musivario.

1) Realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm en la base), sobre la hoja Nro. 6 de modo vertical.

2) Dibujar sobre toda la superficie de la hoja el Diseño A

Diseño A

Hoja Nro. 6

3) Cubrir toda la superficie con papel (Glacé o pintado con acrílico), respondiendo a la paleta cromática del Diseño A.

Técnica: collage, simil arte musivario.

4) Una vez que se tienen los papeles, se cuadriculan con lápiz y regla (1,5 x 1,5 cm o 1 x 1 cm. aproximadamente), luego se cortan con tijera.

5) Se van colocando sobre el diseño de la hoja Nro. 6 y se van pegando uno al lado del otro (utilizar plasticola), dejando una pequeña distancia de 1 mm.

Detalle del collage:

A continuación, compartimos trabajos realizados por alumnos de la escuela en años anteriores.

Detalle (arte musivario, realizado con piedras)

 Presentación según instrucciones publicadas en classroom.

Compartimos los trabajos  de: