2do. Año - TP 6 - Artes Visuales. "Impresionismo"

Copiar e investigar el cuestionario (carpeta teórica).

Ilustraciones: analizar conceptual, tonal y espacialmente.

Impresionismo

1) ¿En qué año se celebró la muestra que dio origen al movimiento? 

2) ¿Qué pintura da origen al nombre del movimiento? 

3) ¿A qué se denomina en pintura “ley de asociación”? 

4) ¿Cómo trabajaban las sombras en la pintura? 

5) ¿Cómo aplicaban la pincelada en el lienzo? 

6) ¿Quién es el autor de la obra “El ensayo”? I/A

7) ¿Quién es el autor de la obra “La catedral de Rouen”? I/A

8) ¿Quién es el autor de la obra “Moulin de la galette”? I/A

9) ¿Cuáles son las temáticas más representativas en la obra de Renoir? 

10) ¿Cómo trabajaban las formas con respecto al color?.

Materiales:

* Cartón fino gris. Medida: 35 x 50 cm

* Plasticola o Voligoma (adhesivo vinílico líquido).

* Plastilinas de varios colores (primarios, secundarios, blanco y negro). 2 unidades de cada una.

* Pincel punta chata y barniz para acrílico.

Consigna:

1- Seleccionar una obra del artista Vincent van Gogh. Puede ser vertical u horizontal. 

Entrar al siguiente link y seleccionar la obra para luego capturarla y guardar en "galería de imágenes" del celular.

https://www.vangoghgallery.com/es/misc/biografia.html

2- Según la orientación de la obra, colocar el cartón fino gris. 

Dibujar el marco reglamentario (3 x 3 x 3 x 4 cm en la base).

Seguir los siguientes pasos:

1) dibujar con lápiz 2B el diseño de la obra seleccionada.

2) armar con plastilina pequeños tramos (2 cm. de largo aproximadamente)  cilíndricos, respetando la paleta cromática de la obra seleccionada.

3) colocar pegamento sobre el cartón y luego adherir la plastilina preparada. No se debe ver nada del cartón.

4) cubrir toda la superficie y al finalizar, pintar con barniz para acrílico toda la superficie trabajada. 

A continuación compartimos el siguiente TP

Detalle

Detalle

2do. Año Artes Visuales. TP 5 "Realismo".

Copiar en la carpeta de teoría e investigar el siguiente cuestionario.

I/A= ilustrar con la imagen y analizarla; conceptual, espacial y tonalmente.

Unidad III

Realismo

1) ¿ Entre qué años se desarrolló este movimiento?. 

2) ¿Qué avance tecnológico relacionado con lo visual se vinculó con este período?. 

3) ¿Cuál es la característica principal de este movimiento?.

4) ¿Qué pintor francés realizó la obra “El ángelus”? I/A

5) ¿Qué artista francés desarrolló fuertemente la crítica social y la caricatura en su obra?

6) ¿Cuál es la temática principal en la obra de Millet? 

7) ¿Cuál es el nombre y a que se dedicaba la publicación de la revista donde trabajó Daumier? 

8) ¿Quién es el autor de la obra “La lavandera”? I/A

9) ¿Qué medio gráfico popular utilizó Daumier para replicar su obra? 

10) ¿De dónde eran originarios los “prerrafaelistas” y contra quién reaccionaron?.

Año 2026

TP5: Realismo 

Consigna: (materiales en classroom).

Copiar al dorso del cartón + rúbrica de evaluación.

1) pintar con acuarela la superficie de todas las fotocopias de diferentes colores.

2) remarcar con lapiceras tinta gel blanca y de varios colores, todos los detalles.

3) pegar con plasticola una fotocopia sobre el cartón negro.

4) recortar distintos elementos de las 3 fotocopias restantes.

5) seleccionar distintos niveles y pegarlos entre sí con silicona transparente (pequeños copitos).

Año 2025

A continuación compartimos la obra de Vik Muniz (artista visual brasilero)

Vicente José de Oliveira Muniz nació en San Pablo, Brasil, pero reside en Nueva York, Estados Unidos.
Desde esa mirada cosmopolita recreó una imagen porteña icónica. Al Obelisco y sus alrededores los recreó a través de fragmentos fotográficos de otras ciudades. Es que así trabaja: retoma materiales ajenos para crear una nueva imagen.

En el siguiente link encontrarán más obra de V. Muniz, realizadas con trozos de revistas, los invito a inspirarse:

https://www.aryse.org/vik-muniz-obras-de-arte-famosas-recreadas-a-partir-de-trozos-de-revistas/

Pasos a seguir para realizar el TP5:

Técnica manual: collage fotográfico.

1- Elegir una de las dos obras que figuran en el cuestionario.(El Ángelus - La lavandera).

2- Según la obra elegida, disponer la hoja (vertical u horizontal). Realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm).

3- Dibujar sobre toda la superficie la imagen de la obra seleccionada. Material: Lápiz 2B.

4- Seleccionar fotos a color (revistas) y observando la paleta cromática de la obra, realizar el collage con las fotografía (pequeños trozos) respetando los contornos del dibujo. 

Así, cubrir la totalidad de la superficie de la hoja Nro.6.

Materiales a utilizar: hoja blanca Nro. 6, lápiz 2B, goma, regla, fotos a color de revistas y/o diarios, tijera y plasticola.

5- Una vez terminado, pegar  en los 3 cm. la etiqueta de la asignatura impresa.

Presentación  presencial.

Compartimos los trabajos de :

1er Año. Artes Visuales - Paleocristianismo. TP 6

Copiar e investigar el siguiente cuestionario en la carpeta teórica..

Todo lo que se indica ilustrar, significa, buscar la imagen en la web, copiar y pegar.

Unidad III

Paleocristianismo – Bizantino

1) ¿En cuántas etapas artísticas se divide el período Paleocristiano? 

2) ¿Entre que siglos se desarrollaron los períodos? 

3) ¿Cuáles eran los temas recurrentes en su iconografía? 

4) ¿Qué denominación llevaba el grupo religioso que se oponía al culto de las imágenes? 

5) ¿En cuántas etapas se divide el arte bizantino?

6) ¿Dónde fue construida la iglesia de Santa Sofía? (ilustrar)

7) ¿Cómo es la planta estructural (plano) de la iglesia en la 3ra etapa del imperio bizantino? (Ilustrar)

8) ¿A qué se denomina arte musivario? (ilustrar)

9) ¿Qué temática primaba en la pintura mural? 

10) ¿Cómo era la representación iconográfica en la cultura oriental?.

Consignas TP6

Año 2025: Isologo  Lema Jubileo 2025.

A continuación compartimos los TP realizados:

Consignas:

Materiales: 

1- Impresión del isologo en hoja A4 B/N (que ocupe toda la hoja.

2- Hoja de aluminio para repujado en metal. Medida 21 x 30 cm. Apróx.

3- Hoja de calcar N°5.

4- Cinta de papel y cinta Bifaz.

5- Acrilicos, pinceles y barniz.

6- Hoja  35 x 50 cm. - Negro

Técnica: repujado en metal policromado del diseño de referencia para el año 2025.

PASOS A SEGUIR:

1- calcar el diseño.

2- pasarlo a la hoja metálica.

3- realizar el repujado (indicaciones en el aula).

4- pintar con acrílico y barniz segun el diseño indicado.

5- realizar marco reglamentario y pegar la etiqueta (lado inferior)

6- pegar (centrado en la hoja negra - orientación vertical) la hoja metálica con cinta bifaz.

Año 2022:

Consigna:

*  La técnica que vamos a emplear se denomina : repujado en metal.

1) Realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm en la base), sobre la hoja Nro. 6 de modo horizontal-

2) Dibujar  un rectángulo centrado de 15 x 20 cm. de modo horizontal y dibujar sobre su superficie  el Diseño:

En el siglo II la Iglesia tomó la palabra "Ichthys", pez en griego, como símbolo de Cristo. A partir del siglo III la imagen del pez se utilizaba como símbolo de Cristo.
En esta simbología, las letras de la palabra "Ichthys" representan las iniciales de la frase:

IIesous Christos Theou Yios Soter
Ichthus: I = Iesous (Jesús); Ch = Christos (Cristo); Th = Theou (Dios); U=Uios (Hijo); S=Soter (Salvador)

Significado: "Jesús, Cristo, Hijo de Dios, Salvador"

El símbolo del pez y el críptico "Ichthus" fueron adoptados por los cristianos de la Iglesia Primitiva para representar a Jesucristo y manifestar su adhesión a la fe. Tanto el pez como el críptico aparece numerosas veces en las catacumbas.

3) Calcar el diseño y pasarlo sobre la hoja de aluminio (centrar la hoja de calcar y pegarla con cinta bi-faz).

4) Repujar el metal por detrás del diseño, generando el volumen. (ver tutorial).

5) Una vez terminado, pegarlo con cinta bi-faz al cartón montado negro y luego pegar la etiqueta en la parte inferior. Completarla con tinta y presentar el TP.

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Compartimos con ustedes los trabajos realizados en el año 2021

*  La técnica que vamos a emplear se denomina : simil arte musivario.

1) Realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm en la base), sobre la hoja Nro. 6 de modo vertical.

2) Dibujar sobre toda la superficie de la hoja el Diseño A

Diseño A

Hoja Nro. 6

3) Cubrir toda la superficie con papel (Glacé o pintado con acrílico), respondiendo a la paleta cromática del Diseño A.

Técnica: collage, simil arte musivario.

4) Una vez que se tienen los papeles, se cuadriculan con lápiz y regla (1,5 x 1,5 cm o 1 x 1 cm. aproximadamente), luego se cortan con tijera.

5) Se van colocando sobre el diseño de la hoja Nro. 6 y se van pegando uno al lado del otro (utilizar plasticola), dejando una pequeña distancia de 1 mm.

Detalle del collage:

A continuación, compartimos trabajos realizados por alumnos de la escuela en años anteriores.

Detalle (arte musivario, realizado con piedras)

 Presentación según instrucciones publicadas en classroom.

Compartimos los trabajos  de:

1er. Año - "Roma. TP5 "A" Cabeza humana. Proporción" y TP 5 B.

Copiar el siguiente cuestionario en la carpeta teórica, investigar y desarrollar.

Ilustrar=  buscar la imágen en la web se pega en la carpeta y se coloca su epígrafe.

Roma

1) ¿En cuántos períodos se divide la cultura romana?
2) Nombrar los períodos de la cultura romana.
3) ¿En qué período se construye la columna Trajana? (Ilustrar)
4) ¿Qué tema prolifera en la representación escultórica?
5) ¿A qué tres grandes finalidades respondía la arquitectura romana?
6) ¿Cuál es el nombre original que lleva el anfiteatro Coliseo? (Ilustrar)
7) ¿Qué característica en particular presentan los rostros de las esculturas romanas? (Realizar cuadro comparativo entre las características de Grecia y Roma).
8) ¿Qué denominación lleva el retrato ecuestre? (Ilustrar las 3 posiciones y en el epígrafe de cada imagen, describir la equivalencia).
9) ¿En qué zonas de la arquitectura se utilizaba más el relieve escultórico? (Ilustrar)
10) ¿Cómo se denomina al recinto donde se ubica al público dentro del teatro?

Consigna TP 5 "A" / Proporción cabeza humana.
1- En una hoja Nro. 6, realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm.). Orientación vertical.
2- Seguir atentamente el tutorial.
* Pausar el video las veces que se necesite, para observar detenidamente*

A continuación compartimos el TP de:

Consigna TP5 B: Autorretrato y Poesia Visual

Materiales:

* impresión en hoja A3 de la fotografía (rostro propio) procesada en Blanco & Negro (sin grisees).

* Hoja de calcar Nro. 6

* lápiz 2b, marcador negro punta mediana, regla, goma, cinta de papel.

* hoja Nro 6 previo marco reglamentario, pintado con acrílico / acuarela de un color claro.

* etiqueta de la asignatura.

A continuación se detallan los pasos a seguir:

1) Tomarse una selfie, en primer plano. Orientación vertical. Importante, buena iluminación.

2) Procesar la fotografía con un filtro en Blanco / Negro puro (sin grises), se puede utilizar una app como por ejemplo: "Black and white Photo", filtro "Pure B/W".

Tutorial del proceso fotográfico en B&W

3) En una hoja Nro. 6, dibujar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3.cm en la base). Orientación vertical. 

4) Pintar con acrílico de modo aguado, similar a la acuarela, toda la superficie con un color claro (amarillo, rosa, lila, celeste, verde agua, etc.). Dejar secar.

5) Dibujar sobre toda la superficie la imagen procesada en blanco y negro. SOLO CONTORNOS DE LAS ZONAS NEGRAS, NO PINTAR. 

** Se puede imprimir la foto procesada en tamaño hoja A3, calcar los contornos negros y luego transferirlo a la hoja Nro. 6 ya pintada y seca.

* Reemplazar toda la superficie de color negro, por tipografía. Elegir una canción que te guste, en el idioma que prefieras. Puede ser toda la letra, parte de ella, etc.

* Escribir toda la canción o partes de la misma, a elección personal. La tipografía debe realizarse con marcador negro, punta mediana. Las letras deben estar muy cerca una de otra y ser pintadas /rellenadas con negro.

IMPORTANTE: cuanto más junto estén las letras, mejor se verá la imagen.

Al terminar, borrar con cuidado el contorno en lápiz / dibujo.

A continuación compartimos TP realizados por compañeros de años anteriores:

Presentación del TP5 B, según instrucciones junto a la parte A.

Comparto el trabajo en Instagram  de la artusta cubana:

T.P. Año 2022

2do. Año - Artes Visuales - TP4 - "Romanticismo. Lluvia, vapor y velocidad".

Copiar a continuación el cuestionario en la carpeta teórica. Investigar e
Ilustrar: buscar la imagen en la web, copiar / imprimir y pegar.
Analizar: según instructivo Análisis de obra, publicado en el blog.

Romanticismo

1) ¿Entre qué años se desarrolló este período?
2) ¿Quién es el autor de “La balsa de la medusa”? Ilustrar / Analizar.
3) ¿Con qué dos artistas emblemáticos del período barroco se relaciona en el tratamiento de la luz?
4) ¿Quién es el autor dela obra “La libertad guiando al pueblo”? I/A.
5) ¿Qué temática predomina en la pintura inglesa y francesa?
6) ¿Quién es el autor de la obra “Lluvia vapor y velocidad"?. I/A.
7) ¿Quién es el líder indiscutible del grupo francés denominado “pintores de la escuela de Barbizón”?.
8) ¿Qué valor plástico predomina en las pinturas del artista W. Turner?.
9) ¿A qué grupo de pintores alemanes se unió el artista G. Friedrich?.
10) ¿Quién es el autor de la obra “El árbol de los cuervos”? I/A.

Consignas TP 4 "Romanticismo"
(Copiar las consignas al dorso de la hoja Nro. 6).

1- Dibujar en la hoja Nro. 6 blanca, el marco reglamentario (2 x 2 x 2x 3 cm). Orientación horizontal.

2- Observar la obra "Lluvia, vapor y velocidad".

3- Luego, con pastel tiza amarillo, dibujar suavemente la línea de horizonte, las vías del tren, la locomotora, el puente, etc.

4- Luego pintar con:

 pastel tiza (caja de 6 o 12 colores, debe incluir el blanco y el negro). Y laca en aerosol / fijador de cabello.

Para dibujar en esta opción se realiza con pastel tiza amarillo.

Tutorial

Comparimos el TP terminado