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jueves, 21 de mayo de 2020

2do. Año Artes Visuales / TP 3 - Neoclasicismo: Grabado

A continuación copiar en carpeta teórica de "Historia del Arte" el cuestionario y desarrollarlo / investigar.

Tutorial para el Análisis de Obra Pictórica




Unidad II
Neoclasicismo

1) ¿Entre qué siglos se desarrolló este período?
2) ¿Cuál era la nueva clase social en ascenso, que adoptó este movimiento?
3) ¿En qué antigua cultura se basaron para la elaboración de su propio modelo artístico?
4) ¿Quién es el autor de la obra “El juramento de los Horacios”? I/A
5) ¿Quién es el autor de la obra “La bañista de Valpinçon”? I/A
6) ¿Cuál es el primer trabajo remunerado, relacionado con el dibujo y la pintura que desarrolló el artista Goya?
7) ¿Quién es el autor de la obra “El Quitasol”? I/A
8) ¿Qué rey nombró a Fco. Goya como pintor de cámara?
9) ¿Quién es el autor de la obra “Los fusilamientos del 3 de mayo”? I/A
10) Mencionar las 4 series de grabados de Fco. Goya. I/A

I/A= ilustrar y analizar (conceptual, espacial y tonalmente, según indicaciones del tutorial antes publicado).


T.P. N°3 - Neoclasicismo. Grabado - EX LIBRIS”. Monograma (en cada palabra, se encuentra el link explicativo).

Copiar consigna completa y rúbrica al dorso de la hoja vertical.

Consigna:
1- Observar el tutorial detenidamente (utilizar la pausa de ser necesario).

2- En la hoja N°6 blanca, luego del marco reglamentario ( orientación vertical), centrar el cuadrado de 9 x 9 cm.

3- Dentro del cuadrado, dibujar el diseño seleccionado del titulo de referencia. Es decir, investigar primero (link directo en la palabra) que es un MONOGRAMA.
Luego realizar el propio diseño (boceto) teniendo en cuenta las iniciales del nombre y apellido de cada uno.

4- Dejar la leyenda EX LIBRIS, tal cual se encuentra en el tutorial. Su ubicación es libre, puede estar donde cada uno desee, siempre y cuando esté dentro del cuadrado de 9 x 9 cm. También se debe ubicar de modo equilibrado espacialmente el nombre y el apellido del alumnx.

Presentación: indicación dada dentro del tutorial.

La hoja deberá tener:
a- marco reglamentario / etiqueta de la asignatura diseño original.
b- en el centro el boceto en marcador / acrilico negro del diseño del propio Ex Libris.
c- en cada extremo, pegar las estampas de diversos colores.

Tutorial:




A continuacion un ejemplo de estampas. Se realizó una con papel blanco y acrilico negro, luego se colocó filtros de distintos colores claros y así se generaron las cuatro estampas. Se pueden pegar de modo virtual en la hoja Nro. 6 blanca y centrado estaría el boceto del monograma creado por cada alumno.
Esquema de presentación

Compartimos el trabajo de lxs alumnxs:




2022













miércoles, 28 de mayo de 2014

Neoclasicismo - Ex Libris / Plástica 2° Año

IMPRIMIR Y PEGAR EN LA CARPETA DE HISTORIA DEL ARTE
 
¿Qué es un ex libris?
El ex libris es una marca de propiedad que normalmente consiste en una estampaetiqueta o sello que suele colocarse en el reverso de la cubierta o tapa de un libro, y que contiene el nombre del dueño del ejemplar o de la biblioteca propietaria. El nombre del poseedor va precedido usualmente de la expresión latina ex libris.
Además de la leyenda que acredita la pertenencia del libro a una biblioteca personal o institucional, por lo general el ex libris exhibe también contiene alguna imagen.

Los ejemplos más antiguos emplean escudos heráldicos; posteriormente predominan imágenes de contenido alegórico o simbólico (muchas veces acompañadas de algún lema).
La tipología de las imágenes se ha ido diversificando mucho: abundan por ejemplo las relacionadas con la profesión, actividad, gremio o afición del dueño.

Visitar las siguientes páginas:
http://www.ojalil.com.ar/exlibris/index.htm

¿Porqué hacemos un Ex Libris?



¿Cómo se hace un Ex Libris?



A continuación presentamos los "Ex Libris" realizados por los alumnos:

jueves, 14 de julio de 2011

2º Año- Plástica "El Quitasol" Francisco Goya


El quitasol (1777) es un cuadro de Francisco de Goya.
Forma parte de la serie de cartones para la Real Fábrica de Tapices de Santa Bárbara; en concreto, para la serie destinada a la decoración del comedor del infante Carlos, entonces Príncipe de Asturias.

Trabajos realizados por los alumnos: