1er. Año - "Roma. TP5 "A" Cabeza humana. Proporción" y TP 5 B.

Copiar el siguiente cuestionario en la carpeta teórica, investigar y desarrollar.

Ilustrar=  buscar la imágen en la web se pega en la carpeta y se coloca su epígrafe.

Roma

1) ¿En cuántos períodos se divide la cultura romana?
2) Nombrar los períodos de la cultura romana.
3) ¿En qué período se construye la columna Trajana? (Ilustrar)
4) ¿Qué tema prolifera en la representación escultórica?
5) ¿A qué tres grandes finalidades respondía la arquitectura romana?
6) ¿Cuál es el nombre original que lleva el anfiteatro Coliseo? (Ilustrar)
7) ¿Qué característica en particular presentan los rostros de las esculturas romanas? (Realizar cuadro comparativo entre las características de Grecia y Roma).
8) ¿Qué denominación lleva el retrato ecuestre? (Ilustrar las 3 posiciones y en el epígrafe de cada imagen, describir la equivalencia).
9) ¿En qué zonas de la arquitectura se utilizaba más el relieve escultórico? (Ilustrar)
10) ¿Cómo se denomina al recinto donde se ubica al público dentro del teatro?

Consigna TP 5 "A" / Proporción cabeza humana.
1- En una hoja Nro. 6, realizar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3 cm.). Orientación vertical.
2- Seguir atentamente el tutorial.
* Pausar el video las veces que se necesite, para observar detenidamente*

A continuación compartimos el TP de:

Consigna TP5 B: Autorretrato y Poesia Visual

Materiales:

* impresión en hoja A3 de la fotografía (rostro propio) procesada en Blanco & Negro (sin grisees).

* Hoja de calcar Nro. 6

* lápiz 2b, marcador negro punta mediana, regla, goma, cinta de papel.

* hoja Nro 6 previo marco reglamentario, pintado con acrílico / acuarela de un color claro.

* etiqueta de la asignatura.

A continuación se detallan los pasos a seguir:

1) Tomarse una selfie, en primer plano. Orientación vertical. Importante, buena iluminación.

2) Procesar la fotografía con un filtro en Blanco / Negro puro (sin grises), se puede utilizar una app como por ejemplo: "Black and white Photo", filtro "Pure B/W".

Tutorial del proceso fotográfico en B&W

3) En una hoja Nro. 6, dibujar el marco reglamentario (2 x 2 x 2 x 3.cm en la base). Orientación vertical. 

4) Pintar con acrílico de modo aguado, similar a la acuarela, toda la superficie con un color claro (amarillo, rosa, lila, celeste, verde agua, etc.). Dejar secar.

5) Dibujar sobre toda la superficie la imagen procesada en blanco y negro. SOLO CONTORNOS DE LAS ZONAS NEGRAS, NO PINTAR. 

** Se puede imprimir la foto procesada en tamaño hoja A3, calcar los contornos negros y luego transferirlo a la hoja Nro. 6 ya pintada y seca.

* Reemplazar toda la superficie de color negro, por tipografía. Elegir una canción que te guste, en el idioma que prefieras. Puede ser toda la letra, parte de ella, etc.

* Escribir toda la canción o partes de la misma, a elección personal. La tipografía debe realizarse con marcador negro, punta mediana. Las letras deben estar muy cerca una de otra y ser pintadas /rellenadas con negro.

IMPORTANTE: cuanto más junto estén las letras, mejor se verá la imagen.

Al terminar, borrar con cuidado el contorno en lápiz / dibujo.

A continuación compartimos TP realizados por compañeros de años anteriores:

Presentación del TP5 B, según instrucciones junto a la parte A.

Comparto el trabajo en Instagram  de la artusta cubana:

T.P. Año 2022

2do. Año - Artes Visuales - TP4 - "Romanticismo. Lluvia, vapor y velocidad".

Copiar a continuación el cuestionario en la carpeta teórica. Investigar e
Ilustrar: buscar la imagen en la web, copiar / imprimir y pegar.
Analizar: según instructivo Análisis de obra, publicado en el blog.

Romanticismo

1) ¿Entre qué años se desarrolló este período?
2) ¿Quién es el autor de “La balsa de la medusa”? Ilustrar / Analizar.
3) ¿Con qué dos artistas emblemáticos del período barroco se relaciona en el tratamiento de la luz?
4) ¿Quién es el autor dela obra “La libertad guiando al pueblo”? I/A.
5) ¿Qué temática predomina en la pintura inglesa y francesa?
6) ¿Quién es el autor de la obra “Lluvia vapor y velocidad"?. I/A.
7) ¿Quién es el líder indiscutible del grupo francés denominado “pintores de la escuela de Barbizón”?.
8) ¿Qué valor plástico predomina en las pinturas del artista W. Turner?.
9) ¿A qué grupo de pintores alemanes se unió el artista G. Friedrich?.
10) ¿Quién es el autor de la obra “El árbol de los cuervos”? I/A.

Consignas TP 4 "Romanticismo"
(Copiar las consignas al dorso de la hoja Nro. 6).

1- Dibujar en la hoja Nro. 6 blanca, el marco reglamentario (2 x 2 x 2x 3 cm). Orientación horizontal.

2- Observar la obra "Lluvia, vapor y velocidad".

3- Luego, con pastel tiza amarillo, dibujar suavemente la línea de horizonte, las vías del tren, la locomotora, el puente, etc.

4- Luego pintar con:

 pastel tiza (caja de 6 o 12 colores, debe incluir el blanco y el negro). Y laca en aerosol / fijador de cabello.

Para dibujar en esta opción se realiza con pastel tiza amarillo.

Tutorial

Comparimos el TP terminado